怎么办我爱你

《怎么办我爱你》剧情简介

似乎无论是从哪一点下手都没有能找到这个女人的希望啊目前找到这个女人消息最大的希望就是格林达姆了但是某种情况下这是绝对不可能的不过也许...只不过我周围的朋友倒是对我投来了看怪物的眼神其实这个我早就有预料了只是免不了回到夜曲的时候要和诸位解释一番也许是因为我的外貌关系当我恢复正常之后...

冲出小行星后即使Amethyst开着海市蜃楼与周围的景色融入在一起还是让我感到了一种脱光衣服被人审视的感觉刚才那巨大的光束是从什么地方打出来的但攻...

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听陈丹青老师讲艺术是一种莫大的享受第一季第二季我也是翻来覆去的看、听;但凡在欧洲能看到的原作我一定要去看

电影未遂

85/100 #FIFF25# 剪辑真不错偏执狂的心理悬疑怎么办我爱你有时几乎像一部希区柯克电影那些飙车的年轻人似乎暗示了一些时代乱象当然还有最核心的在此时代不再具有隐私的不安全感拼凑出一个异化的、满是政治秘密、精神压力和偏执狂的时代在这个时代没有人再对媒介内容及其传播对象有绝对的控制权区别于《触手图楼吧触手h吧》因本片的美国特性(后水门事件更不用说当下的后斯诺登时代)也因本片声音所具备最重要的地位一段简单的对话经由声画被分解的影像媒介转换为一种孤独的心理回响当然比较关键的环节也在于另一个观众/听众的想象由此揭示的是蒙太奇的功效我们作为听众as主角的观众又何尝不是在用电影窥视他人的生活呢柱子、窗台、百叶窗帘...和我们所观察的人物的细微动作等构筑起了可信的电影

卡夫卡的地洞

8.5 尽力而非将共通性与无视界限的穿透置于四段结构不同时间点的故事中谋求先前检索不到的挥发影像

唯澈澈希四月晴

开场一个三分钟的远景俯拍长镜头渐进式缩进焦距并上下移动镜头将男主拉入画面;同时背景音中贯穿着波段时而稳时而乱的萨克斯声和歌声科波拉透过三分钟的上帝视角式空间移动与不清楚源头的声音及其暧昧音质将「校园仙侠传」及其姊妹「付辛博晒女儿睫毛」缝隙式地塞入观众的剧情认知里而结尾科波拉让镜头左右平移来回扫过被男主拆翻过、有如废墟一般的公寓而男主则坐在公寓一角用似有若无的力气吹着萨克斯如果说开场在广场上跟着男主的脚步上下移动的镜头表明男主处在流动的环境底下并掌握主控权(监控者)那么结尾镜头在室内有限地左右平移及男主别无他法的坐定则显明男主成了一个找不到出口的圈定物(被监控者)怎么办我爱你最后只剩那只有如被杀董事的狗一样的萨克斯——忠诚但疲倦又狼狈

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六七暴动坦克前的抗议者袁洁莹很美吴宇森的电影就像小男孩的幻想