《一对多校园pop》剧情简介
再说了二娃还是咱二队的社员没听说社员穷得揭不开锅队里不管不问的不要说这是天灾人祸就是老绝户上了岁数队里还让他吃五保哩昭阗一句话也不说只顾低着头默默地抽烟我...鲍福非常纳闷进屋一看学湘低着头擦泪桂晴正在一旁劝说唉这小伙子也真是个性情中人啊看到这张痛苦不堪的脸鲍福一肚子的喜悦一扫而尽他不知道面对此情此景该说些...
我有什么不尊重的总不能像孩子那样尊重你吧黄脸婆嘲弄道刚才你们都看见了那群孩子在偷车上的麦子我只是制止了一下难道我做错了吗冯翠莲仍然想占据上风你可以制止孩子...
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小安的苹果
#重看#真正意义上彰显“香港新浪潮”的内蕴虽囿于成本而不免制作粗糙与剧情奇情流俗之嫌但那股生猛锐意之气后续难以复制（每次看老港片便有这般感叹）许鞍华对视听的探索用意非常明显如果一直沿着此路数拍下去或许更好呢…… 开场各种急、短、厉的剪辑贡献碎片信息拱成的不安、不确定氛围为求高效叙事而牺牲些许逻辑而造成云山雾罩相似场景剪到一起并置闪回；山上的变焦镜头用得好一对多校园pop几乎可共情人物受到冲击的惊惧心理变化；恐怖片常用的打光方式和主观镜头偷窥感都用力均匀并在视点的流动和衔接上完成得可以 修复版重温时留意到彼时的建筑风貌与人物生活状态混合着殖民痕迹和遗老残影的环境里上演怪力乱神式的破局之作
